در این آیین که در پژوهش سرای علامه دهخدا لوداب برگزار گردید ، مدیر این مرکز، با بیان اینکه تمامی قوانین علمی ابتدا با طرح مسئله، تدوین فرضیه ،جمع آوری اطلاعات و پردازش صورت میگیرد و در پایان با تکرار آزمایش های متعدد به نتیجه گیری منتهی می شود گفت ؛علوم تجربی بر پایه آزمایش […]
در این آیین که در پژوهش سرای علامه دهخدا لوداب برگزار گردید ، مدیر این مرکز، با بیان اینکه تمامی قوانین علمی ابتدا با طرح مسئله، تدوین فرضیه ،جمع آوری اطلاعات و پردازش صورت میگیرد و در پایان با تکرار آزمایش های متعدد به نتیجه گیری منتهی می شود گفت ؛علوم تجربی بر پایه آزمایش استوار است و کشورهای توسعه یافته اهمیت زیادی برای علوم پایه قائل هستند به همین دلیل در قرون گذشته به پیشرفتهای زیادی نائل شده اند و ما نیز اگر بخواهیم از قافله پیشرفت عقب نمانیم باید در مدارس برای دانشآموزان در این رشته سرمایهگذاری کنیم و با ایجاد انگیزه و انجام آزمایشات، باعث یادگیری عمیق و ایجاد خلاقیت در دانش آموزان شویم. تمامی قوانین محکم علوم پایه ، روزی یک فرضیه بوده اند.
هادی امینی مهر در ادامه افزود ؛ انجام آزمایش در مدارس یک امر ضروری و غیر قابل اجتناب است و دروس تجربی را نمیتوان تنها به صورت تئوری درس داد. یادگیری زمانی صورت میگیرد که با آزمایش و خطا همراه باشد. ایمنی درانجام آزمایش امری مهم و از الزامات محیط آزمایشگاه است؛ که دانش آموزان باید به آن توجه کنند.
امینی مهر در پایان ،ایمن سازی محیط آزمایشگاه ،نواخته شدن زنگ آزمایشگاه در مدارس، انجام آزمایش های جذاب و بی خطر توسط دانش آموزان ، تهیه بروشور آشنایی با نکات ایمنی ونصب نشانه های ایمنی در آزمایشگاه ،آموزش استفاده از کپسول آتش نشانی،برگزاری مسابقات از آزمایشهای خلاق و مفرح در مدرسه و اطلاع رسانی شیوه نامه مسابقات آزمایشگاهی به دانش آموزان را از جمله برنامه های پژوهش سرای علامه دهخدا برای گرامی داشت روز آزمایشگاه عنوان نمود.
